مقدمه :
نوشتن برنامه برای یک کامپیوتر همانند یاد دادن گره زدن بند کفش به کودکان است . تا زمانی که شما نتوانید
درست مراحل کار را بیان کنید ، هیچ کاری انجام نمی شود . ویژوال C# یک زبان برنامه نویسی است که بوسیله
آن می توانید به کامپیوتر خود بگویید چه کارهایی را انجام دهد اما کامپیوتر نیز مانند یک کودک است و فقط
کارهایی را می تواند انجام دهد که مراحل آن به وضوح مشخص می شوند . اگر تا کنون هیچ برنامه ای ننوشته
باشید ممکن است این کار بسیار مشکل به نظر برسد ، البته در بعضی مواقع نیز به همین صورت است. اما
خوشبختانه . ویژوال C# زبانی است که سعی کرده است این موضوع را تا حد ممکن ساده کند و به شما اجازه
می دهد تا کارهای بسیار مشکل را به سادگی انجام دهید . درک اتفاقی که در سطوح پایین برای اجرای
یک برنامه رخ می دهد هیچ وقت ضرری نداشته است ، اما در . ویژوال C# برای نوشتن یک برنامه نیازی
به درگیری با مسائلی از این قبیل ندارید و می توانید به راحتی بر الگوریتم برنامه ای که می خواهید بنویسید
تمرکز کنید.
برنامه هایی که بوسیله . ویژوال C# نوشته می شوند می توانند بر روی سیستم عامل ویندوز اجرا شوند
حتی اگر تا کنون هیچ برنامه ای برای کامپیوتر ننوشته باشید . ویژوال C# ( همانطور که از اسم .NET
مشخص است) می توانید برای ایجاد برنامه های قابل استفاده در اینترنت مورد استفاده قرار گیرد شما می توانید
با این زبان به راحتی برای دستگاههای موبایل و یا Pocket PC برنامه بنویسید.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول
چارچوب .NET ………………………………………………………………………….. 2
چارچوب .NET چیست ………………………………………………………………….. 2
اجزای چارچوب .NET ……………………………………………………………………. 3
JIT , MSIL ……………………………………………………………………. 4
کدهای مدیریت شده : ………………………………………………………………….. 5
مدیریت حافظه در .NET ……………………………………………………………….. 6
مراحل اجرای برنامه در .NET ……………………………………………………………. 6
فصل دوم
C# چیست؟ …………………………………………………………………………… 10
چه نوع برنامه هایی را می توان با استفاده از C# انجام داد ؟ …………………………….. 11
فصل سوم
آشنایی با شئ گرایی ………………………………………………………………………. 14
مفهوم اشیا ……………………………………………………………………………….. 14
کپسولی بودن …………………………………………………………………………….. 15
متد وخاصیت ها ………………………………………………………………………….. 15
فصل چهارم
توضیحات دستورات و مفاهیم پایه ……………………………………………………….. 16
ضمیمه (کدهای برنامه) ………………………………………. 31
فهرست تصاویر
عنوان صفحه
شکل 1-1 : C# ………………………………………………………………………………. 7
شکل 2-1 : کامپایل و ذخیره کردن………………………………………………………………. 7
شکل 3-1 : JIT …………………………………………………………………………….. 7
شکل 4-1 : کد محلی تولید شده با JIT………………………………………………………….. 8
شکل 1-4 : ساختار اصلی ……………………………………………………………………… 18
شکل 2-4 : منوی File ……………………………………………………………………….. 19
شکل 3-4 : منوی Open………………………………………………………………………. 20
شکل 4-4 : کادر Print…………………………………………………………………….. 21
شکل 5-4 : منوی Edit ………………………………………………………………………. 23
شکل 6-4 : منوی View …………………………………………………………………….. 25
شکل 7-4 : زیر منوی Formatting …………………………………………………………… 25
شکل8-4 : کادر محاوره ای Font ……………………………………………………………… 26
شکل 9-4 Color : ………………………………………………………………………….. 27
شکل 10-4 : تنظیمات about ………………………………………………………………….. 28
شکل 11-4 : تنظیمات about ………………………………………………………………….. 29
شکل 12-4: نمایش about …………………………………………………………………….. 29
فصل اول
مفاهیم مربوط به شبکه ها و اجزا آنها
مقدمه:
استفاده از شبکه های کامپیوتری در چندین سال اخیر رشد فراوانی کرده و سازمانها و موسسات اقدام به برپایی شبکه نموده اند. هر شبکه کامپیوتری باید با توجه به شرایط و سیاست های هر سازمان، طراحی و پیاده سازی گردد. در واقع شبکه های کامپیوتری زیر ساختهای لازم را برای به اشتراک گذاشتن منابع در سازمان فراهم می آورند؛ در صورتی که این زیرساختها به درستی طراحی نشوندع در طمان استفاده از شبکه مشکلات متفاوتی پیش امده و باید هزینههای زیادی به منظور نگهداری شبکه و تطبیق ان با خواسته های مورد نظر صرف شود.
در زمان طراحی یک شبکه سوالات متعددی مطرح می شود:
– برای طراحی یک شبکه باید از کجا شروع کرد؟
– چه پارامترهایی را براید در نظر گرفت؟
– هدف از برپاسازی شبکه چیست؟
– انتظار کاربران از شبکه چیست؟
– آیا شبکه موجود ارتقاء می یابد و یا یک شبکه از ابتدا طراحی می شود؟
– چه سرویس ها و خدماتی بر روی شبکه ارائه خواهد شد؟
به طور کلی قبل از طراحی فیزیکی یک شبکه کامپیوتری، ابتدا بید خواسته ها شناسایی و تحمل شون، مثلا در یک کتابخانه چرا قصد ایجاد یک شبکه را داریم و این شبکه باید چه سرویس ها و خدماتی را ارائه نمایند؛ برای تامین سرویس ها و خدمات مورد نظر اکثریت کاربران، چه اقداماتی باید انجام داد؛ مسائلی چون پروتکل مورد نظر برای استفاده از شبکه، سرعت شبکه و از همه مهمتر مسائل امنیتی شبکه، هر یک از اینها باید به دقت مورد بررسی قرار گیرد. سعی شده است پس از ارائه تعاریف اولیه، مطالبی پیرامون کاربردهای عملی ان نیز ارائه شود تا در تصمیم گیری بهتر یاری کند.
1- تاریخچه پیدایش شبکه
در سال 1957 نخستین ماهواره یعنی اسپوتنیک توسط اتحاد جماهیر شوروی سابق به فضا پرتاب شد. در همین دوران رقابت سختی از نظر تسلیحاتی بین دو ابر قدرت آن زمان جریان داشت و دنیا در دوران جنگ سرد به سر می برد. وزارت دفاع آمریکا در اکنش به این اقدام رقیب نظامی خود، آژانس پروژه های تحقیقاتی پیشرفته یا آرپا (ARPA) را تاسیس کرد. یکی از پروژه های مهم این آژانس تامین ارتباطات در زمان جنگ جهانی احتمالی تعریف شده بود. در همین سال ها در مراکز تحقیقاتی غیر نظامی که در امتداد دانشگاه ها بودند، تلاش برای اتصال کامپیوترها به کاربران سرویس می دادند. در اثر اهمیت یافتن این موضوع آژانس آرپا (ARPA) منابع مالی پروژه اتصال دو کامپیوتر از راه دور به یکدیگر را در دانشگاه MIT بر عهده گرفت. در اواخر سال 1960 اولین شبکه کامپیوتری بین چهار کامپیوتر که دوتای آنها در MIT ، یکی در دانشکده کالیفرنیا و دیگری در مرکز تحقیقاتی استنفورد قرار داشتند، راه اندازی شد. این شبکه آرپانت (ARPA net ) نامگذاری شد. در سال 1965 نخستین ارتباط راه دور بین دانشگاه MIT و یک مرکز دیگر نیز بر قرار گردید.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول
مفاهیم مربوط به شبکه ها و اجزای آنها
مقدمه
1
1 تاریخچه شبکه 1
1-1 مدل های شبکه 3
1-1-1 مدل شبکه مبتنی بر سرویس دهنده 4
1-1-2 مدل سرویس دهنده/ سرویس گیرنده 4
1-2 ریخت شناسی شبکه 4
1-2-1 توپولوژی حلقوی 5
1-2-2 توپولوژی اتوبوس 5
1-2-3 توپولوژی توری 5
1-2-4 توپولوژی درختی 6
1-2-5 توپولوژی ترکیبی 6
1-3 پروتکل های شبکه 6
1-4 مدل OSI(Open System Interconnection) 8
1-5 مفاهیم مربوط به ارسال سیگنال و پهنای باند 9
1-6 عملکرد یک شبکه Packet – swiching 10
فصل دوم
شبکه های بی سیم با نگاهی به Wi-Fi-Bluetooths
مقدمه 11
2-1مشخصات و خصوصیات WLAN 12
2-2 همبندی های 11، 802 12
2-2-1 همبندی IBSS 12
2-2-2 همبندی زیر ساختار در دوگونه ESS و BSS 13
2-3 لایه فیزیکی 15
2-3-1 دسترسی به رسانه 15
2-3-1-1 روزنه های پنهان 16
2-3-2 پل ارتباطی 17
2-4 خدمات توزیع 17
2-5 ویژگی های سیگنال طیف گسترده 18
2-5-1 سیگنال های طیف گسترده با جهش فرکانس 18
2-5-1-1 تکنیک FHSS(PN-Code: persuade Noise Code) 19
2-5-1-2 تغییر فرکانس سیگنال های تسهیم شده به شکل شبه تصادفی 19
2-5-2 سیگنال های طیف گسترده با توالی مستقیم 19
2-5-2-1 مدولاسیون باز 20
2-5-2-2 کدهای بارکر 20
2-5-3 استفاده مجدد از فرکانس 20
2-5-3-1 سه کانال فرکانسی F1,F2,F3 20
2-5-3-2 طراحی شبکه سلولی 20
2-5-4 پدیده ی چند مسیری 21
2-6-1 مقایسه مدل های 11، 802 21
2-6-1-1 استاندارد 11، b802 21
2-6-1-1-1 اثرات فاصله 22
2-6-1-1-2 پل مابین شبکه ای 22
2-6-2 استاندارد 11،a802 23
2-6-2-1 افزایش باند 24
2-6-2-2 طیف فرکانس تمیزتر 24
2-6-2-3 کانال های غیرپوشا 25
2-6-2-4 همکاری wi-fi 25
2-6-3 80211g یک استاندارد جدید 25
2-7 معرفی شبکه های بلوتوس 26
2-7-1 مولفه های امنیتی در بلوتوس 28
فصل سوم
امنیت در شبکه با نگرشی به شبکه بی سیم
مقدمه 29
3-1 امنیت شبکه 30
3-1-1 اهمیت امنیت شبکه 30
3-1-2سابقه امنیت شبکه 30
3-2 جرایم رایانه ای و اینترنتی 31
3-2-1 پیدایش جرایم رایانه ای 32
3-2-2 قضیه ی رویس 32
3-2-3 تعریف جرایم رایانه ای 33
3-2-4 طبقه بندی جرائم رایانه ای 33
3-2-4-1 طبقه بندی OECDB 34
3-2-4-2 طبقه بندی شورای اروپا 34
3-2-4-3 طبقه بندی اینترپول 35
3-2-4-4 طبقه بندی در کنوانسیون جرایم سایبرنتیک 37
3-2-5 شش نشانه از خرابکاری 37
3-3 منشا ضعف امنیتی در شبکه های بیسیم و خطرات معمول 38
3-3-1 امنیت پروتکل WEP 39
3-3-2 قابلیت ها و ابعاد امنیتی استاندارد 802?11 39
3-3-2-1 Authentication 40
3-3-2-2 Confidentiality 40
3-3-2-3 Integrity 40
3-3-3 خدمات ایستگاهی 40
3-3-3-1 هویت سنجی 40
3-3-3-1-1 Authentication بدون رمزنگاری 42
3-3-3-1-2 Authentication با رمزنگاری RC4 42
3-3-3-2 اختفا اطلاعات 43
3-3-3-3 حفظ صحت اطلاعات (Integrity) 44
3-3-4 ضعف های اولیه ی امنیتی WEP 45
3-3-4-1 استفاده از کلیدهای ثابت WEP 45
3-3-4-2 استفاده از CRC رمز نشده 46
3-4 مولفه های امنیتی در بلوتوث 47
3-4-1 خطرات امنیتی 47
3-4-2 مقابله با خطرات 48
3-4-2-1 اقدامات مدیریتی 48
3-4-2-2 پیکربندی درست شبکه 48
3-4-2-3 نظارت های اضافی بر شبکه 49
3-5 Honeypot تدبیری نو برای مقابله با خرابکاران 49
3-5-1 تعریف Honeypot 49
3-5-2 تحوه ی تشخیص حمله و شروع عملکرد Honeypot 49
3-5-3 مزایای Honeypot 49
3-5-4 تقسیم بندی Honeypot از نظر کاربرد 50
3-5-4-1 production Honeypot 50
3-5-4-1-1 prevention 51
3-5-4-1-2 Detection (کشف یا شناسایی) 51
3-5-4-1-3 Response (پاسخ) 51
3-5-4-2 Research Honeypot 52
3-5-5 تقسیم بندی Honey pot از نظر تعامل با کاربر 52
3-5-5-1 Low Interaction Honeypot 52
3-5-5-2 Medium Interaction Honeypot 53
3-5-5-3 High Interaction Honey pot 53
3-5-5-3-1 مزایای استفادهازHigh Interaction Honey pot 54
3-5-5-3-2 معایباستفادهاز High Interaction Honey pot 54
فصل چهارم
مفهوم GPRS با رویکرد IT
4-1 ویژگی های GPRS 55
4-1-1 مواد لازم برای استفاده از GPRS 56
4-1-2 ویژگی های سیستم سوئیچینگ پکتی 56
4-1-3 کاربردهای GPRS 58
4-1-4 اطلاعات مبتنی و قابل مشاهده 58
4-1-4-1 تصاویر ثابت 59
4-1-4-2 تصاویر متحرک 59
4-1-5 مرورگر 59
4-1-5-1 پوشه های اشتراکی یا کارهای گروهی 59
4-1-5-2 ایمیل یا پست الکترونیکی 59
4-1-6 MMS 60
4-1-7 رتبه کاربرد محیط 60
4-1-8 کارایی GPRS 60
4-2 مفهوم GSM 61
4-2-1 توانایی GSM 62
4-2-2 شبکه GSM 62
4-2-3 شبکه GSM 62
4-2-3-1 سیستم سوئیچینگ 62
4-2-3-2 سیستم ایستگاه پایه 62
4-2-4 سیستم پشتیبانی و عملیاتی 62
فصل پنجم
بررسی و مطالعه شبکه SMS و معرفی ابزاری برای کنترل توسط SMS
5-1 مطالعه نسل های مختلف موبایل 63
5-1-1 مزایا و معایب MTS 63
5-1-2 سیستم های سلولی و آنالوگ 64
5-1-3 مشکلات سیستم های 1V 65
5-1-4 سیستم های نسل دوم 2V 65
5-1-5 سیستم های نسل 2?5V 65
5-2 معرفی شبکه SMS و چگونگی انتقال SMS 66
5-2-1 تاریخچه ساختار سرویس پیغام کوتاه 66
5-2-2 فوائد سرویس پیغام کوتاه 66
5-2-2-1 Shart message Entities 67
5-2-2-2 سرویس مرکزی پیغام کوتاه (sms c) 67
5-2-2-3 Home Locatin Rigis – ثبات موقعیت دائم 68
5-2-2-4 ثبات موقعیت دائم (HLR) 68
5-2-2-5 مرکز سوئیچ موبایل 68
5-2-2-6 بازدید کننده (VLR) 68
5-2-2-7 محل اصل سیستم 68
5-2-2-8) محل موبایل (MS) 68
5-2-3 اجزایی توزیع(مخابره) 69
5-2-3-1 اجزای خدمات 70
5-2-3-2 خدمات مشترکین 70
5-2-3-3 خدمات اطلاعاتی موبایل 72
5-2-3-4 مدیریت و توجه به مشتری 72
5-2-4 مثال موبایل هایی که پیام کوتاه به آنها رسیده 72
5-2-5 مثال موبایلی که پیام کوتاه ارسال نموده است 73
5-2-6 ارائه مداری برای کنترل ابزار به کمک SMS در تلفن همراه 75
نتیجه گیری 78
پیوست 80
منابع 85
ترکان غز تا دوره سلجوقی
اوضاع جغرافیایی آسیای مرکزی:
آسیای مرکزی ناحیه وسیعی است که از کوهها و صحراهای غرب چین تا دریای خزر کشیده شده است. حد جنوب آن دامنه های شمالی سلسله کوهستان هیمالیا، تبت، افغانستان امروزی و منطقه هندوکش و حد شرقی آن را جنگل های جنوبی سیبری تشکیل می دهد بیشتر خاک این سرزمین را صحراها و کوههای صعب العبور و ریگزار تشکیل می دهد. بدین جهت این قسمت پهناور کره زمین جمعیت زیادی را در خود جای نداده است. این منطقه بوسیله دو رشته بزرگ از چین خوردگیها محصور شده است. در شمال چین خوردگی از تین شان تا آلتایی و در حاشیه آنها فلات و برجستگی « آنگارا» ی سیبریه جای دارد و از طرف جنوب رشته کوههای هیمالیا، با نیم دایره مخالف چین خوردگی های شمالی این منطقه را محصور و مهجور کرده است.
دوری از دریاها و وجود ارتفاعات بسیار باعث شده که این سرزمین دارای هوای قاره ای بسیار متغیر باشد یعنی در تابستان بسیار گرم و در زمستان بسیار سرد است. البته باستثنای ارتفاعات تبت و کوهستان آلتایی و تین شان که در نتیجه ارتفاع آب و هوای قطبی دارند.
پوشش گیاهی این منطقه نیز بنا بر درجه ارتفاع طبقه بندی شده است. دامنه کوهها پوشیده از جنگل است ولی در قلل کوهها و مناطق مرتفع، گیاهان نایاب و کمیاب هستند و مابقی آسیای مرکزی در طول جغرافیایی مستور از استپ ها و چمنزارها و مراتعی است که در زمستان وجود دارد و در تابستان خشک و نابود می شود. این چمنزارها در نواحی بارانی سرسبزتر و در نواحی مهجور و مرکزی خشک و بی رمق و در حال تبدیل شدن به صحرا و کویر است
فهرست مطالب
عنوان صفحه
کلیات 1-25
مقدمه 1
طرح موضوع 4
طرح مسئله 5
طرح مفروضات 5
روش تحقیق 6
ضرورت انجام تحقیق 7
قلمرو تحقیق 7
کلمات کلیدی و مفاهیم 8
نقد و بررسی منابع 10
بخش اول: ترکان غزتا دوره سلجوقی 26-71
1- اوضاع جغرافیایی آسیای مرکزی و ساکنان آن 26
1-1- جغرافیای آسیای مرکزی 26
2-1-ساکنین آسیای مرکزی 28
2 -اصل و منشا اولیه ترکان غز 31
1-2-منشا نام غز 31
2-2-نژاد غزان 32
3-2-مساکن غزان 33
4-2-مهاجرت غزان 36
3-ویژگی های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی غزان 40
1-3-اوضاع سیاسی غزان 40
2-3-اعتقادات دینی غزان 41
3-3-آداب و رسوم غزان 44
4-3-زندگی اقتصادی 40
4-گذشته تاریخی غزان 46
1-4- غزان در دوره گوک ترکها 46
2-4- غزان در دوره اویغورها 52
3-4- ترکان غز و جهان اسلام 54
4-4- غزها در دوره سامانیان 56
5-4- غزها در دوره غزنویان 59
1-5-4-سلطان محمود غزنوی 61
2-5-4-سلطان مسعود غزنوی 67
بخش دوم: وضعیت ترکان غز در دوره سلجوقیان 72-112
1- نقش غزان در تشکیل دولت سلجوقیان 72
2-روابط غزان با سلاطین بزرگ سلجوقی 87
1 -2- اوضاع سیاسی حکومت سلاجقه بزرگ 87
2-2- سلاجقه بزرگ و غزان 94
بخش سوم: وضعیت ترکان غز در دوره سلطان سنجر 113-153
1- اوضاع سیاسی حکومت سنجر 113
2-روابط غزان با سنجر 119
3-درگیری غزان با سنجر 129
بخش چهارم: اوضاع خراسان پس از اسارت سنجر 152-175
1-غزها در خراسان 152
1-1-سلطان سلیمان سلجوقی 156
2-1-سلطان محمود 162
3-1-فرار سنجر از اسارت و مرگ او 167
4-1-خراسان پس از مرگ سنجر 171
بخش پنجم: نتایج و پیامدهای حمله غزان 176
1-نتایج سیاسی 176
1-1-تشکیل حکومت خوارزمشاهیان 176
2-1-زوال حکومت سلجوقیان در خراسان 177
3-1-بروز هرج و مرج در خراسان 180
2-نتایج اجتماعی 182
1-2-قتل و غارت مردم 182
2-2-از بین رفتن امنیت 184
3-نتایج اقتصادی 187
4-نتایج فرهنگی 189
1-4-کشته شدن علما و بزرگان 189
2-4-ویرانی مراکز و اماکن فرهنگی 197
نتیجه گیری 198
منابع و ماخذ 202
منابع
-آقسرایی، محمود بن محمد: تاریخ سلاجقه (مسامرة الاخبار و مسایرة الخبار)؛ تصحیح: عثمان توران، تهران، اساطیر، 1362?
– ابن اثیر، عزالدین علی بن محمد: الکامل فی تاریخ (تاریخ بزرگ اسلام و ایران)؛ ترجمه: ابوالقاسم حالت، ج21، تهران، علمی، 1351?
– ابن حامد کرمانی، افضل الدین ابوحامد احمد: تاریخ افضل (بدایع زمان فی دقایق کرمان)؛ تهران، دانشگاه تهران، 1362?
– ابن حوقل: صورة الارض؛ ترجمه: جعفر شعار، تهران، بنیاد فرهنگ ایران، 1345?
– ابن خلدون، عبدالرحمن: کتاب العبر و دیوان مبتداء و الخبر فی ایام العرب و العجم و البربر (من عاصر هم من ذوی السلطان الاکبر)؛ ترجمه: عبدالحمید آیتی، 4ج، تهران، مطالعات و تحقیقات فرهنگی، 1368?
– ابن خلدون، عبدالرحمن: مقدمه؛ محمد پروین گنابادی،2ج، تهران، ترجمه و نشر کتاب، 1352?
فصل اول
مقدمه:
سالها از کشف باکتری سالمونلا میگذرد ولی این باکتری اهمیت خود را در جوامع علمی و بین دانشمندان از دست ندادهاست. در سال 1885 اسمیت و سالمون جرمی را از خوک جدا کردند و تصور نمودند که عامل بیماری وبا یا طاعون خوک است در نتیجه نام آنرا باسیلوس کلراسویس نهادند. در طی سالهای بعد نام این جرم را سالمونلا کلراسویس گذاشتند.
در قرن بیستم روشهای مؤثری برای درمان و پیشگیری این باکتری صورت گرفت و نتایج امیدوارکنندهای برای دانشمندان حاصل شد اما با مقاومشدن سالمونلا نسبت به آنتیبیوتیکها و روشهای درمانی دیگر، خطر بزرگی جوامع بشری را تهدید میکند.
بطوریکه انسان قرن حاضر با تمام پیشرفتهای مختلفی که در علوم و فنون داشته، هنوز روزگار خود را با و حشت عظیمی از فراگیرشدن این بیماری میگذراند. ترسی که در بین اجداد بشر هم وجود داشته و قربانیان زیادی گرفت.
در جلد اول و دوم کتاب ارزشمند تاریخ ودامپزشکی و پزشکی ایران تألیف استاد بزرگوار جناب آقای دکتر حسن تاجبخش به بیماری حصبه، تب مطبقه و تب تیفوئید اشاره شدهاست به نقل از این کتاب لوکرس(55- 98 ق.م) به فراوانی اپیدمیهای بیماریهای حیوانی اشاره کرده و از آنها به عنوان« آتش مقدس» یاد میکند. ویرژیل(19-70 ق.م) وقتی آتش مقدس را در گونههای مختلف شرح میدهد میتوان
تا حدی به ماهیت برخی از بیماریهای عفونی از جمله تب تیفوئید(حصبه) اسب پی برد.
در تمدن باشکوه اسلامی دانشمندان ایرانی بویژه رازی، ابنسینا و جرجانی در مورد بیماریهای عفونی مطالب مهم و جالبی بیان داشتهاند که این خود براهمیت موضوع بیماریهای ناشی از سالمونلا در دنیای قدیم بیان میکند.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: مقدمه…………………………………………………………………………………………………………. 1
فصل دوم: کلیات ………………………………………………………………………………………………………… 3
فصل سوم: روش کار و مواد مورد نیاز …………………………………………………………………. 33
فصل چهارم: نتایج…………………………………………………………………………………………………….. 37
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری و پیشنهادات ………………………………………………….. 40
فصل ششم: منابع………………………………………………………………………………………………………. 43
فصل ششم: منابع
منابع فارسی( کتاب و پایاننامه)
1) براندر ، جرج و الدیس، پیتر، (1371) کنترل بیماریها (مترجم ایرج نوروزیان) صفحه 39-53 (انتشارات دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران)
2) بلاد، هندرسون و رادوستیس(1371) دامپزشکی( قسمت سوم)( مترجم احمد شیمی) صفحه 283-303 (انتشارات جهاد دانشگاهی دانشکده دامپزشکی تهران)
3) برین، عباس (1355) بررسی سالمونلا های گربههای خانگی پایاننامه برای دریافت دکترای دامپزشکی شماره 1078، 72-73 ( دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران)
4) تاجبخش،حسن( 1372) باکتریشناسی عمومی صفحه 477- 495 ( انتشارات دانشگاه تهران)
5) تاجبخش، حسن(1370) ایمنیشناسی بنیادی صفحه 92-115( انتشارات دانشگاه تهران)
منابع خارجی
1)Moridecai Siegal & cornel university (1989), The cornell Book of casts 2nd Edn pp: 17-20 (cornell Feline Healt center , Torento , canada).
2) A Merck & phone – poulene company (1998) The Merck 8th Edn , pp:120-123 (printeal by National Publishing , inc , philadel phia pensylvania).
3) Meers, Peter – Judith, Sedgwick – worshey , Margarert, The Microbiology&Epidmiology of infection for heath (1995) First edition , pp: 116-117 Science Students Publisher Chapman & Hall(canada).
مقدمه
حمد و سپاس بیکران پروردگاری باشد که به انسان قدرت تفکر و اندیشیدن عطا فرمود و به او اختیار داد تا راهش را برگزیند.
در سالهای اخیر پیشرفت های دانش پزشکی بسیار چشمگیر بوده این پیشرفت های سریع در عصر تکنولوژی موجب تکامل هر چه بیشتر علم پزشکی و تمامی شاخه های آن شده است. از طرفی افراد تیم پزشکی برای آنکه بتوانند نقش خود را به طور موثرتری ایفا کنند باید با این تحولات سریع و نتایج آن ها آشنایی پیدا کنند. بی شک پرستاران عضو کلیدی تیم بهداشتی درمانی هستند. انسان های والایی که همیشه می خواهیم به اندازه هر بیمار درد بکشند به اندازه هر همراه دل بسوزانند و اندازه هر پدر و مادر در اضطراب فرزند بیمار و بستری باشد. موقعیت پرستاران در تیم بهداشتی درمانی مسئولیت آنها چه از نظر فراگیری علوم جدید و چه از نظر آموزش به بیمار و نحوه مراقبت بیمار از خود دو چندان می کند چرا که پرستاران دائما بر بالین بیمار حضور داشته و نحوه اداره و مراقبت و آموزش بیمار در روند بهبود بی تاثیر نیست.
از آنجایی که هر موضوع علمی، تعاریف، مفاهیم و اصطلاحات و موضوعات خاص خود را دارد ما هم بر آن شدیم تا در مورد بیماران مبتلا به هیپوتیروئید تحقیق و بررسی کنیم. همانطور که می دانیم بحث آموزش به بیمار در این بیماری ها خیلی مهم بوده و بیماران با درک صحیح از مراقبت خود می توانند به نحو موثری از عوارض ناشی از بیماری و بستری شدن مکرر جلوگیری کنند.
فهرست مطالب
مقدمه. 1
آناتومی و هیستولوژی: 2
تولید و ترشح هورمون تیروئید : 4
متابولیسم ید : 4
کمبود هورمون تیروئید : 7
شیوع : 7
تظاهرات محیطی کمبود هورمون تیروئید : 8
پوست و ضمایم پوستی : 9
سیستم قلبی – عروقی.. 10
سیستم تنفسی.. 14
سیستم تغذیه ای.. 14
سیستم عصبی.. 16
سیستم عضلانی.. 18
سیستم اسکلتی : متابولیسم کلسیم و فسفر. 19
عملکرد دستگاه ادراری: متابولیسم آب و الکترولیت.. 20
سیستم خون سازی.. 21
عملکرد هیپوفیزی و آدرنوکورتیکال.. 22
عملکرد تولید مثلی.. 23
کاتکول آمین ها و سروتونین.. 24
ترکیب تصویر بالینی هیپوتیروئیدیسم. 26
هیپوتیروئیدیسم بالغین.. 26
هیپوتیروئیدیسم دوران نوزادی و کرتینیسم. 28
تست های آزمایشگاهی.. 32
تشخیص افتراقی.. 34
هیپوتیروئیدیسم اولیه ی بدون گواتر. 36
هیپوتیروئیدیسم اولیه. 36
هیپوتیروئیدیسم پس از برداشتن تیروئید. 37
کرتینیسم متفرق(sporadic cretinism): 39
هیپوتیروئیدیسم گواتری: 40
گواتربومی (Endemic coiter). 40
کرتینیسم آندمیک: 43
گواتر و هیپوتیروئیدیسم ایجاد شده به واسطه ی مصرف داروهای مهار کننده ی سنتز هورمون تیروئید: 43
گواتر و هیپوتیروئیدیسم یدید: 44
نقایص ارثی در بیوسنتز هورمون تیروئید یا TSH: 47
نقص در انتقال یدید: 47
نقص تبدیل ید به حالت ارگانیسک: 48
نقص در ممزوج شدن ید و تیروزین: 49
نقص دهالوژناز ید و تیروزین: 49
ترشح غیر طبیعی ید و پروتئین ها : 50
هیپوتیروئیدیسم مادرزادی بدون وجود گواتر: 51
مقاومت نسبت به هورمون تیروئید: 51
هیپوتیروئیدیسم مرکزی: 53
درمان هیپوتیروئیدیسم: 55
ملاحظات فارموکولوژیک: 57
پیگیری درمان جایگزینی.. 63
آثار معکوس درمان بالووتیروکسین.. 66
جنبه های اختصاصی هیپوتیروئیدیسم. 67
هیپوتیروئیدیسم تحت بالینی.. 67
بی کفایتی متابولیک… 68
قطع درمان با هورمون تیروئید. 69
جراحی اضطراری در بیماری هیپوتیروئید. 70
درمان بیمار هیپوتیروئید مبتلا به بیماری شریان کرونر. 71
کومای میکس ادم. 72
تیروئیدیت اتوایمیون و عفونی.. 73
پاتوژنز. 74
حساسیت ژنتیک… 75
آسیب شناسی بافتی (هیستوپاتولوژی). 76
پاتوفیزیولوژی.. 77
تصویر بالینی.. 78
افراط و تفریط در تشخیص؟. 79
آزمایش تیروئید. 80
اثبات قطعی و مسلم؟. 83
تیروئید. 83
عملکرد غده تیروئید (اداره زیست شیمی بالینی). 86
فرآیند پرستاری.. 90
بخش 4?? 99
فرآیند آموزش به بیمار. 99
بررسی نیازهای یادگیری بیمار: 99
بررسی انگیزش بیمار: 100
ارزیابی عقاید بهداشتی: 101
جستجوی مراقبت.. 102
سازگاری روانی – اجتماعی با بیماری.. 102
اصول کلی انگیزش: 103
بررسی انگیزش… 104
بررسی جامع انگیزش مددجو. 105
اهداف آموزش به بیمار. 106
تشخیص پرستاری.. 106
منابع.. 120