بازدید امروز :98
بازدید دیروز :500
کل بازدید :2309761
تعداد کل یاداشته ها : 1777
03/12/4
1:9 ص
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه
فصل اول
1-1-تعریف آمار ………………………………………………………….. 3
1-2ویژگی های کلی آمار ……………………………………………. 3
1-3آمار مدرن …………………………………………………………………….. 4
1-3-1ویژگی های آمار مدرن ……………………………………………………… 5
1-4نگاه کلی به آمار ………………………………………………………………….. 5
1-5وظایف نظام آماری ……………………………………………………………… 6
1-6آمار در بهداشت ……………………………………………………………………………….. 6
1-7تعریف روانشناسی ………………………………………………………….. 7
1-8تحقیقات روان شناسی وانواع آن…………………………………………….. 7
1-9مطالعات همبستگی ………………………………………………………………. 9
1-10مطالعات طولی ……………………………………………….. 10
1-11شیبه‌سازی رایانه‌ای………………………………………………. 10
1-12انتقاد و روانشناسی مدرن ………………………………………………………………….. 10
1-13زیرشاخه‌های روانشناسی ……………………………………………. 12
1-14علم روانشناسی ………………………………………………. 12
1-15تعریف روان سنجی ……………………………………………………….. 12
1-16اهمیت استفاده از روش های آماری در روانشناسی ……………………………….. 13
1-17اهمیت استفاده از روان سنجی ……………………………………………….. 13
1-18 کاربردهای روان سنجی و اندازه گیری …………………………………….. 13
1-19هدف استفاده از آمار استنباطی …………………………………………………… 14
فصل دوم کلیّات ومفاهیم
2-1مفاهیم اساسی درآمار …………………………………………………….. 16
2-2گسترش نقش آمار در داده های آماری……………………………………………. 16
2-3داده ها …………………………………………………………….. 17
2-3-1مشخصه های مجموعه های داده ها ……………………………………………………. 17
2-3-2منابع داده ها …………………………………………………………………………… 17
2-3-3منابع داخلی و خارجی ………………………………………………………………….. 18
2-3-4احتیاط های لازم درباره استفاده از منابع داده ها ………………………………………. 18
2-3-5مطالعات آزمایشی وغیر آزمایشی برای داده ها ……………………………………….. 19
2-3-6جمع آوری داده ها …………………………………………………………………….. 19
2-3-7خطا در داده ها …………………………………………………………………………. 20
2-3-8 آگاهی از علم آمار در رشته روان شناسی ……………………………………………. 20
2-4سوال در باره ارائه دروس آمار ……………………………………………………………… 21
2-5کمی سازی درروان شناسی وعلوم تربیتی …………………………………………………. 21
2-6کاربرد گسترده روش های آماری در زمینه آزمون روان شناختی …………………………. 22
2-7تحلیل عاملی …………………………………………………………………………………. 23
2-7-1درک مفهومی تحلیل عاملی و کاربرد آن ……………………………………………….. 25
2-7-2تحلیل ماتریس کواریانس یا همبستگی ………………………………………………… 25
2-7-2-1 تعیین سازه………………………………………………………………………… 26
2-7-2-2 تلخیص داده ها……………………………………………………………………. 26
2-8آمار به عنوان مطالعه جوامع …………………………………………………… 27
2-9آمار بعنوان مطالعه تغییر(پراکندگی) ………………………………………………… 28
2-10توزیع طبیعی ………………………………………………………………. 29
2-11نمونه ها ونمونه گیری …………………………………………………….. 33
2-11-1اصول اساسی نمونه گیری …………………………………………………………… 34
2-11-1-1نمونه گیری تصادفی ساده ……………………………………………………… 35
الف)قرعه کشی ……………………………………………………………………………… 36
ب)جدول انتخاب تصادفی …………………………………………………………………… 36
2-11-1-2نمونه گیری منظم ………………………………………………………………. 37
2-11-1-3نمونه گیری طبقه ای ……………………………………………………………. 37
2-11-1-4نمونه گیری تصادفی خوشه ای …………………………………………………. 38
2-11-1-5نمونه گیری در دسترس ………………………………………………………… 39
2-11-1-6نمونه گیری هدفدار ……………………………………………………………… 39
2-12آمار توصیفی …………………………………………………………….. 40
2-12-1تهیه و تنظیم جدول توزیع فراوانی و ترسیم نمودار …………………………………. 40
2-12-1-1جدول بندی داده های اسمی و رتبه ای ………………………………………….. 40
الف) جدول بندی داده های یک متغیری ……………………………………………………. 40
ب) جدول بندی داده های چند متغیری ……………………………………………………… 41
2-12-1-2جدول توزیع فراوانی در داده های دارای مقیاس نسبی و فاصله ای …………… 41
2-12-1-3توزیع فراوانی طبقه بندی شده ………………………………………………….. 41
2-12-1-4حدود واقعی طبقه ها ……………………………………………………………. 41
2-12-1-5رسم نمودار ها و منحنی ها …………………………………………………….. 42
2-12-1-5-1نمودار چند ضلعی…………………………………………………………….. 42
2-12-1-5-2نمودار هیستوگرام(ستونی) …………………………………………………… 43
2-12-1-5-3 نمودار فراوانی متراکم(تجمعی)یامنحنی گالتون ……………………………. 43
2-12-1-5-4نمودارمیله ای ……………………………………………………………….. 43
2-12-1-5-5نمودار دایره ای …………………………………………………………….. 44
2-12-2شاخص های مرکزی ………………………………………………………………… 44
2-12-2-1نما……………………………………………………………………………….. 44
2-12-2-2میانه……………………………………………………………………………… 44
2-12-2-3میانگین مرکب…………………………………………………………………… 45
2-12-3شاخص های پراکندگی ……………………………………………………………….. 45
2-12-3-1انحراف چارکی………………………………………………………………….. 46
2-12-3-2انحراف استاندارد………………………………………………………………… 46
2-12-3-3توزیع طبیعی…………………………………………………………………….. 46
2-12-4همبستگی ……………………………………………………………………………… 47
2-12-5انواع ضرایب همبستگی ……………………………………………………………… 48
2-12-5-1حالتی که دو متغیر اسمی و یا یکی اسمی و دیگری رتبه ای باشد …………….. 48
أ . ضریب همبستگی کرامر و فی ………………………………………………………….. 49
ب . ضریب توافقی c ………………………………………………………………………. 49
ج. ضریب همبستگی لاندا ………………………………………………………………….. 49
د. ضریب همبستگی تاو گودمن کروسکال …………………………………………………. 50
2-12-5-2ضریب همبستگی در حالتی که دو متغیر دارای مقیاس رتبه ای باشند ………… 50
الف. ضریب همبستگی گاما ………………………………………………………………… 50
ب. ضریب همبستگی تاو کندالb …………………………………………………………. 51
ج. ضریب همبستگی تاو کندال …………………………………………………………….. 51
د- ضریب همبستگیd سامرز …………………………………………………………….. 51
2-12-5-3 ضریب همبستگی در حالتی که دو متغیر فاصله ای نسبی باشد ………………. 52
الف. ضریب همبستگی پیرسون ……………………………………………………………. 52
ب. ضریب همبستگی اسپیرمن …………………………………………………………….. 52
2-12-5-3متغیرهایی با مقیاس اسمی- رتبه ای و متغیرهای با مقیاس فاصله ای-نسبی ….. 53
الف. ضریب همبستگی چند رشته ای ……………………………………………………… 53
2-12-5-4 سایر ضرایب همبستگی ……………………………………………………….. 53
الف. ضریب همبستگی کاپای کوهن ………………………………………………………. 53
ب. ضریب همبستگی چند حالتی …………………………………………………………… 53
2-12-6ضریب تعیین …………………………………………………………………………. 54
2-13آمار استنباطی ……………………………………………………………………………… 54
2-13-1خطاهای نمونه گیری ………………………………………………………………… 55
2-13-2-آزمون فرض ………………………………………………………………………… 55
2-13-3آزمون های یک دامنه و دو دامنه ……………………………………………………. 56
2-13-4خظاهای نوع اول ودوم ………………………………………………………………. 57
2-13-5گروههای مستقل و همبسته …………………………………………………………… 57
2-13-6آمار پارامتریک وغیر پارامتریک ………………………………………………….. 57
2-13-7استفاده از توزیع t در آزمون فرضیه ………………………………………………… 58
2-13-7-1آزمون فرض درباره میانگین جامعه ……………………………………………. 59
2-13-7-2آزمون t برای مقایسه میانگین های دو گروه مستقل …………………………… 59
2-13-7-3 آزمون t برای گروه های همبسته ……………………………………………… 60
2-13-8آزمون خی دو(مجذور کا) ……………………………………………………………. 60
2-13-8-1تصحیح خی دو ………………………………………………………………….. 61
2-13-8-2آزمون تک متغیری مجذور کای ………………………………………………. 62
2-13-8-3شرایط کاربرد آزمون تک متغیری X2 ………………………………………… 63
2-13-8-4آزمون مجذور خی در طبقه بندی های دوطرفی ……………………………….. 63
2-13-8-5محاسبه ضریب همبستگی از طریق مجذورکای ……………………………….. 64
2-13-8-6محدودیت های استفاده از آزمون خی دو ……………………………………….. 64
2-14پارامترهاوبرآوردها ………………………………………………………………………. 65
2-15متغیرها وطبقه بندی آنها …………………………………………………………………… 66
2-16تحلیل داده ها ………………………………………………………………………………. 71
2-17 مفاهیم اساسی عزت نفس وهویت یابی
2-17-1مفهوم هویت
2-17-2تعریف مفهومی عزت نفس
2-17-1 تعریف مفهومی هویت
2-17-3تعریف مفهومی پیشرفت تحصیلی
2-17-4متغیرهای جامعه شناختی
2-17-5بررسی هویت یابی وعزّت نفس
فصل سوم:روش تحقیق
3-1جامعه ی آماری
3-2نمونه ی آماری، آزمودنی ها و چگونگی گزینش
3-3آزمون عزّت نفس روزنبرگ
3-4پرسشنامه جمعیت شناختی محقق ساخته
3-5شیوه ی جمع آوری داده ها
3-6 روش های آماری
فصل چهارم تجزیه وتحلیل داده ها
4-1توزیع دانش آموزان در نمونه ی مورد بررسی
4-2توزیع نمونه مورد بررسی برحسب درقیدحیات بودن والدین دانش آموزان
4-3توزیع نمونه ی مورد بررسی برحسب پایه های تحصیلی
4-4توزیع نمونه ی مورد بررسی بر حسب سن
4-5توزیع میزان تحصیلات والدین نمونه مورد بررسی
4-6توزیع میزان اشتغال مادران نمونه مورد بررسی
4-7بررسی نرمال بودن متغیرهای مورد مطالعه ،عزّت نفس
4-7بررسی نرمال بودن متغیرهای مورد مطالعه ، هویت یابی فردی
4-8بررسی همبستگی بین عزت نفس و هویت یابی فردی دانش آموزان
4-9بررسی هویت یابی فردی دانش آموزان با توجه به تحصیلات پدر
4-10بررسی هویت یابی فردی دانش آموزان با توجه به تحصیلات مادر
4-11رابطه بین پیشرفت تحصیلی وهویت یابی فردی دانش آموزان
4-12بررسی اشتغال مادر وهویت یابی فردی دانش آموزان
فصل پنجم بحث و نتیجه گیری
مباحث
محدودیت های تحقیق
منابع
نوع فرمت: ورد - تعداد صفحه: 113
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه
فصل اول
1-1-تعریف آمار ………………………………………………………….. 3
1-2ویژگی های کلی آمار ……………………………………………. 3
1-3آمار مدرن …………………………………………………………………….. 4
1-3-1ویژگی های آمار مدرن ……………………………………………………… 5
1-4نگاه کلی به آمار ………………………………………………………………….. 5
1-5وظایف نظام آماری ……………………………………………………………… 6
1-6آمار در بهداشت ……………………………………………………………………………….. 6
1-7تعریف روانشناسی ………………………………………………………….. 7
1-8تحقیقات روان شناسی وانواع آن…………………………………………….. 7
1-9مطالعات همبستگی ………………………………………………………………. 9
1-10مطالعات طولی ……………………………………………….. 10
1-11شیبه‌سازی رایانه‌ای………………………………………………. 10
1-12انتقاد و روانشناسی مدرن ………………………………………………………………….. 10
1-13زیرشاخه‌های روانشناسی ……………………………………………. 12
1-14علم روانشناسی ………………………………………………. 12
1-15تعریف روان سنجی ……………………………………………………….. 12
1-16اهمیت استفاده از روش های آماری در روانشناسی ……………………………….. 13
1-17اهمیت استفاده از روان سنجی ……………………………………………….. 13
1-18 کاربردهای روان سنجی و اندازه گیری …………………………………….. 13
1-19هدف استفاده از آمار استنباطی …………………………………………………… 14
فصل دوم کلیّات ومفاهیم
2-1مفاهیم اساسی درآمار …………………………………………………….. 16
2-2گسترش نقش آمار در داده های آماری……………………………………………. 16
2-3داده ها …………………………………………………………….. 17
2-3-1مشخصه های مجموعه های داده ها ……………………………………………………. 17
2-3-2منابع داده ها …………………………………………………………………………… 17
2-3-3منابع داخلی و خارجی ………………………………………………………………….. 18
2-3-4احتیاط های لازم درباره استفاده از منابع داده ها ………………………………………. 18
2-3-5مطالعات آزمایشی وغیر آزمایشی برای داده ها ……………………………………….. 19
2-3-6جمع آوری داده ها …………………………………………………………………….. 19
2-3-7خطا در داده ها …………………………………………………………………………. 20
2-3-8 آگاهی از علم آمار در رشته روان شناسی ……………………………………………. 20
2-4سوال در باره ارائه دروس آمار ……………………………………………………………… 21
2-5کمی سازی درروان شناسی وعلوم تربیتی …………………………………………………. 21
2-6کاربرد گسترده روش های آماری در زمینه آزمون روان شناختی …………………………. 22
2-7تحلیل عاملی …………………………………………………………………………………. 23
2-7-1درک مفهومی تحلیل عاملی و کاربرد آن ……………………………………………….. 25
2-7-2تحلیل ماتریس کواریانس یا همبستگی ………………………………………………… 25
2-7-2-1 تعیین سازه………………………………………………………………………… 26
2-7-2-2 تلخیص داده ها……………………………………………………………………. 26
2-8آمار به عنوان مطالعه جوامع …………………………………………………… 27
2-9آمار بعنوان مطالعه تغییر(پراکندگی) ………………………………………………… 28
2-10توزیع طبیعی ………………………………………………………………. 29
2-11نمونه ها ونمونه گیری …………………………………………………….. 33
2-11-1اصول اساسی نمونه گیری …………………………………………………………… 34
2-11-1-1نمونه گیری تصادفی ساده ……………………………………………………… 35
الف)قرعه کشی ……………………………………………………………………………… 36
ب)جدول انتخاب تصادفی …………………………………………………………………… 36
2-11-1-2نمونه گیری منظم ………………………………………………………………. 37
2-11-1-3نمونه گیری طبقه ای ……………………………………………………………. 37
2-11-1-4نمونه گیری تصادفی خوشه ای …………………………………………………. 38
2-11-1-5نمونه گیری در دسترس ………………………………………………………… 39
2-11-1-6نمونه گیری هدفدار ……………………………………………………………… 39
2-12آمار توصیفی …………………………………………………………….. 40
2-12-1تهیه و تنظیم جدول توزیع فراوانی و ترسیم نمودار …………………………………. 40
2-12-1-1جدول بندی داده های اسمی و رتبه ای ………………………………………….. 40
الف) جدول بندی داده های یک متغیری ……………………………………………………. 40
ب) جدول بندی داده های چند متغیری ……………………………………………………… 41
2-12-1-2جدول توزیع فراوانی در داده های دارای مقیاس نسبی و فاصله ای …………… 41
2-12-1-3توزیع فراوانی طبقه بندی شده ………………………………………………….. 41
2-12-1-4حدود واقعی طبقه ها ……………………………………………………………. 41
2-12-1-5رسم نمودار ها و منحنی ها …………………………………………………….. 42
2-12-1-5-1نمودار چند ضلعی…………………………………………………………….. 42
2-12-1-5-2نمودار هیستوگرام(ستونی) …………………………………………………… 43
2-12-1-5-3 نمودار فراوانی متراکم(تجمعی)یامنحنی گالتون ……………………………. 43
2-12-1-5-4نمودارمیله ای ……………………………………………………………….. 43
2-12-1-5-5نمودار دایره ای …………………………………………………………….. 44
2-12-2شاخص های مرکزی ………………………………………………………………… 44
2-12-2-1نما……………………………………………………………………………….. 44
2-12-2-2میانه……………………………………………………………………………… 44
2-12-2-3میانگین مرکب…………………………………………………………………… 45
2-12-3شاخص های پراکندگی ……………………………………………………………….. 45
2-12-3-1انحراف چارکی………………………………………………………………….. 46
2-12-3-2انحراف استاندارد………………………………………………………………… 46
2-12-3-3توزیع طبیعی…………………………………………………………………….. 46
2-12-4همبستگی ……………………………………………………………………………… 47
2-12-5انواع ضرایب همبستگی ……………………………………………………………… 48
2-12-5-1حالتی که دو متغیر اسمی و یا یکی اسمی و دیگری رتبه ای باشد …………….. 48
أ . ضریب همبستگی کرامر و فی ………………………………………………………….. 49
ب . ضریب توافقی c ………………………………………………………………………. 49
ج. ضریب همبستگی لاندا ………………………………………………………………….. 49
د. ضریب همبستگی تاو گودمن کروسکال …………………………………………………. 50
2-12-5-2ضریب همبستگی در حالتی که دو متغیر دارای مقیاس رتبه ای باشند ………… 50
الف. ضریب همبستگی گاما ………………………………………………………………… 50
ب. ضریب همبستگی تاو کندالb …………………………………………………………. 51
ج. ضریب همبستگی تاو کندال …………………………………………………………….. 51
د- ضریب همبستگیd سامرز …………………………………………………………….. 51
2-12-5-3 ضریب همبستگی در حالتی که دو متغیر فاصله ای نسبی باشد ………………. 52
الف. ضریب همبستگی پیرسون ……………………………………………………………. 52
ب. ضریب همبستگی اسپیرمن …………………………………………………………….. 52
2-12-5-3متغیرهایی با مقیاس اسمی- رتبه ای و متغیرهای با مقیاس فاصله ای-نسبی ….. 53
الف. ضریب همبستگی چند رشته ای ……………………………………………………… 53
2-12-5-4 سایر ضرایب همبستگی ……………………………………………………….. 53
الف. ضریب همبستگی کاپای کوهن ………………………………………………………. 53
ب. ضریب همبستگی چند حالتی …………………………………………………………… 53
2-12-6ضریب تعیین …………………………………………………………………………. 54
2-13آمار استنباطی ……………………………………………………………………………… 54
2-13-1خطاهای نمونه گیری ………………………………………………………………… 55
2-13-2-آزمون فرض ………………………………………………………………………… 55
2-13-3آزمون های یک دامنه و دو دامنه ……………………………………………………. 56
2-13-4خظاهای نوع اول ودوم ………………………………………………………………. 57
2-13-5گروههای مستقل و همبسته …………………………………………………………… 57
2-13-6آمار پارامتریک وغیر پارامتریک ………………………………………………….. 57
2-13-7استفاده از توزیع t در آزمون فرضیه ………………………………………………… 58
2-13-7-1آزمون فرض درباره میانگین جامعه ……………………………………………. 59
2-13-7-2آزمون t برای مقایسه میانگین های دو گروه مستقل …………………………… 59
2-13-7-3 آزمون t برای گروه های همبسته ……………………………………………… 60
2-13-8آزمون خی دو(مجذور کا) ……………………………………………………………. 60
2-13-8-1تصحیح خی دو ………………………………………………………………….. 61
2-13-8-2آزمون تک متغیری مجذور کای ………………………………………………. 62
2-13-8-3شرایط کاربرد آزمون تک متغیری X2 ………………………………………… 63
2-13-8-4آزمون مجذور خی در طبقه بندی های دوطرفی ……………………………….. 63
2-13-8-5محاسبه ضریب همبستگی از طریق مجذورکای ……………………………….. 64
2-13-8-6محدودیت های استفاده از آزمون خی دو ……………………………………….. 64
2-14پارامترهاوبرآوردها ………………………………………………………………………. 65
2-15متغیرها وطبقه بندی آنها …………………………………………………………………… 66
2-16تحلیل داده ها ………………………………………………………………………………. 71
2-17 مفاهیم اساسی عزت نفس وهویت یابی
2-17-1مفهوم هویت
2-17-2تعریف مفهومی عزت نفس
2-17-1 تعریف مفهومی هویت
2-17-3تعریف مفهومی پیشرفت تحصیلی
2-17-4متغیرهای جامعه شناختی
2-17-5بررسی هویت یابی وعزّت نفس
فصل سوم:روش تحقیق
3-1جامعه ی آماری
3-2نمونه ی آماری، آزمودنی ها و چگونگی گزینش
3-3آزمون عزّت نفس روزنبرگ
3-4پرسشنامه جمعیت شناختی محقق ساخته
3-5شیوه ی جمع آوری داده ها
3-6 روش های آماری
فصل چهارم تجزیه وتحلیل داده ها
4-1توزیع دانش آموزان در نمونه ی مورد بررسی
4-2توزیع نمونه مورد بررسی برحسب درقیدحیات بودن والدین دانش آموزان
4-3توزیع نمونه ی مورد بررسی برحسب پایه های تحصیلی
4-4توزیع نمونه ی مورد بررسی بر حسب سن
4-5توزیع میزان تحصیلات والدین نمونه مورد بررسی
4-6توزیع میزان اشتغال مادران نمونه مورد بررسی
4-7بررسی نرمال بودن متغیرهای مورد مطالعه ،عزّت نفس
4-7بررسی نرمال بودن متغیرهای مورد مطالعه ، هویت یابی فردی
4-8بررسی همبستگی بین عزت نفس و هویت یابی فردی دانش آموزان
4-9بررسی هویت یابی فردی دانش آموزان با توجه به تحصیلات پدر
4-10بررسی هویت یابی فردی دانش آموزان با توجه به تحصیلات مادر
4-11رابطه بین پیشرفت تحصیلی وهویت یابی فردی دانش آموزان
4-12بررسی اشتغال مادر وهویت یابی فردی دانش آموزان
فصل پنجم بحث و نتیجه گیری
مباحث
محدودیت های تحقیق
منابع
نوع فرمت: ورد - تعداد صفحه: 113