خداوند، دنیا را به کسی که دوست داردو کسی که دوست ندارد، می دهد؛ امّا دین را جز به کسی که دوست دارد، نمی دهد . پس خداوند به هرکه دین داده، دوستش داشته است . [رسول خدا صلی الله علیه و آله]
لوگوی وبلاگ
 

دسته بندی موضوعی یادداشتها
 
افسردگی ، رضایت شغلی ، میزان افسردگی ، کارآموزی برق ، رضایت زناشویی ، دلبستگی ، تمایز ، زناشویی زنان ، سبک دلبستگی ، سلامت روانی ، بررسی سلامت روانی ، مشکلات آموزشی ، مشکلات نابینایی ، کنترل رفتار ، کودک عقب مانده ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، اضطراب ، افت تحصیلی ، سبکهای دلبستگی ، عزت نفس ، فرار مغزها ، تمایز بین دانشجویان ، دلبستگی بین دانشجویان ، دختران نابینا ، خلاقیت ، رشد خلاقیت ، رضایت شغلی کارمندان ، فرار مغزها در دبیرستان ، فرسودگی شغلی ، علل فرار مغزها ، اضطراب دانش آموزان ، ارتباط ورزش و افسردگی ، افسردگی بین دانش آموزان ، افسردگی ورزشکار ، اوقات فراغت ، پیشرفت تحصیلی ، بررسی مشکلات دختران نابینا ، بهداشت روانی ، بهداشت روانی دانشجویان ، میزان اضطراب ، نابینایی در دختران ، نمایندگی ایران خودرو ، نقش ایثار در منابع اسلامی ، یادگیری ، میزان پرخاشگری ، میزان تحصیلات ، میزان تحصیلات معلمان ، منبع کنترل رفتار ، گاما الومینا ، گاما الومینا در فرآیند فیشر ، کودک عقب مانده ذهنی ، کارآموزی در تعمیرگاه ، کاتالیست کبالت ، کارآموزی در شرکت ، کارآموزی در نمایندگی ایران خودرو ، کارآموزی ریخته گری ، کارآموزی ساختمان ، کارآموزی کاشی ، بررسی میزان اضطراب ، بررسی روش ساخت ، بررسی تیپ شخصیتی ، تاثیر رنگ بر حافظه ، تاثیر قرآن ، پایة گاما الومینا ، افسردگی امدادگران ، افزایش رضایت زناشویی ، بدرفتاری والدین ، عزت نفس دانش آموزان ، شاخص های افسردگی ، رضایت شغلی کارکنان ، خلاقیت دانش آموزان ، تیپ شخصیتی درون گرا ، حافظه کودکان ، حسابداری پیمانکاری ، تیپ شخصیتی برون گرا ، تیپ های شخصیتی ، تیپ شخصیتی ، تفاوت سبک اسنادی ، تصادفات ، تصادفات رانندگی ، درمان کودکان ، رابطه بین ورزش و افسردگی ، سوانح رانندگی ، شایستگی مدیریت ، شیوه های فرزندپروری ، شن درمانی ، عقب مانده ذهنی ، عملکرد مدیران ، عملکرد مدیران تحصیلکرده ، عوامل فشار روانی ، فشار روانی ، فشار روانی بر دانشجویان ، فشار روانی در دانشجویان ، عوامل موثر بر فشار روانی ، فراغت معلمان ، افزایش مهارت ، افسردگی در زنان ، افسردگی در غیرورزشکار ، اوقات فراغت معلمان ، اضطراب دانشجویان ، اضطراب در دانش آموزان ، افت تحصیلی دانش آموزان ، پرخاشگری ، پروژه مالی پیمانکاری ، تاثیر مرگ و میر ناشی از تصادفات ، تاثیر بدرفتاری ، بررسی شاخص های افسردگی ، بررسی معیارهای شایستگی ، بررسی مسائل آموزشی ، کارآموزی در کارخانه کاشی ، کارآموزی در کارگاه ریخته گری ، یادگیری کودکان ، کارآفرینی تولید نرم افزار ، کارآموزی در اداره برق ، کیفیت تحصیلی ، مصرف مواد ، معیارهای شایستگی ، مدیر موفق ، میزان رضایت شغلی ، ویژگیهای مدیر ، ویژگیهای مدیر موفق ، هویت فردی ، هویت فردی در نوجوانان ، هایپرتانسیو در زنان باردار ، نیازهای مازلو بین دانشجویان ، نیروگاه گازی ، نیازهای اساسی مازلو ، نظریه لیکرت ، نقش بازرگانان ، نقش ایثار ، نقش قرآن ، نقش قرآن در زندگی فردی ، هیستری ، هیستری در بین زنان ، همسرگزینی در دانشجویان ، هوش هیجانی ، میزان خصوصیات رشدی ، موفقیت مشاوران ، موفقیت مشاوران در آموزشگاهها ، میزان موفقیت مشاوران ، نصب ترانس ، مدلسازی ، مدیران آموزشی ، مشکلات آموزشی مدرسه ، مشکلات در مدرسه ، مشکلات مدرسه ، مشاوره مشاوران ، مشاوره مشاوران در آموزشگاهها ، مشکلات نابینایان ، مدیریت منابع انسانی ، مشاوره گروهی ، معماری ایرانی ، معادلات دیفرانسیل ، معادن نمک ، مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان ، ملاکهای انتخاب دوست ، ملاکهای همسرگزینی ، گذراندن اوقات فراغت ، کود نیتروژن ، قابلیت گزارشگری مطلوب ، گنبد کامپرزیتی ، گنبد کامپرزیتی برای مساجد ، گزارش کارآموزی برق ، گزارشگری مطلوب سیستم ، مدرسه نابینایان ، کیفیت تحصیلی دانش آموزان ، کودکان کم ذهنی ، کودکان استثنایی ، کمرویی ، کمرویی در دختران ، کنترل در دانش آموزان ، کاهش اضطراب ، کم توان ذهنی ، کارآموزی بافندگی ، کارآموزی در شرکت برق ، کارآموزی جوشکاری ، کارآفرینی تولید قند ، کارآموزی در نمایندگی سایپا ، کاربری اراضی شهری ، کارکنان بهزیستی ، بررسی قابلیت گزارشگری ، بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی ، بررسی مسائل ، بررسی شیوع کمرویی ، بررسی علل فرار مغزها ، بررسی عملکرد مدیران ، بررسی عوامل تهاجم ، بررسی سطوح کود نیتروژن ، بررسی رغبتهای شغل ، بررسی تاثیر رنگها ، بررسی تفاوت های جنسی ، بهداشت روانی بیماران ، بی انضباطی ، بی انضباطی دانش آموزان ، بی انضباطی در دانش آموزان ، بیماران هموفیل ، بیماران سرطانی ، بررسی میزان شیوع کمرویی ، بررسی میزان شیوع ، بررسی ویژگی های شخصیتی ، بررسی کودکان ، بررسی کودکان استثنایی ، برق رسانی ، برق رسانی به شهرک ، بررسی میزان اثربخشی ، تاثیر تماشای تلویزیون ، پیشرت تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ، تاثیر رنگ بر یادگیری ، تاثیر رنگها ، تاثیر قرآن در زندگی اجتماعی ، تحلیل محاوره‌ای ، پرورش خلاقیت ، پروژه مالی کنترل موجودی انبار ، اضطراب در بین کودکان ، اضطراب در تیپهای شخصیتی ، اضطراب کودکان ، اعتماد به نفس فرزندان ، اختلال وسواس ، اختلال وسواس فکری ، اثربخشی درمان نوروفیدبک ، اختلالات رفتاری ، اسانس نعناع ، آمینواسیدهای آزاد ، آلودگی محیط زیست ، اثر تنش شوری ، اثر بخشی درمان گروهی ، احداث شبکه فشار ، احداث شبکه فشار متوسط ، اوقات فراغت دانش آموزان ، ایجاد خلاقیت ، انتقال نیرو ، اوره ، الگوریتم ژنتیک ، انتخاب دوست دانش آموزان ، انحرافات اجتماعی ، افسردگی بین زنان ، افسردگی دانش آموزان ، افکار غیرمنطقی ، افکار غیرمنطقی در دانش آموزان ، بافندگی ، باورها و اعتقادات از زایمان ، بازار سبزیجات خشک ، بررسی انتخاب دوست ، بررسی بهداشت روانی ، عوامل موثر بر رعایت حجاب ، عملکرد مدیران غیر تحصیلکرده ، عوامل تهاجم فرهنگی ، علل بی انضباطی ، علل بی انضباطی دانش آموزان ، شناسایی نیازها ، شناسایی نیازهای آموزشی ، شن بازی درمانی ، شیوع کمرویی در دختران ، شیوه های کنترل ، شکست تحصیلی ، طراحی گنبد کامپرزیتی ، شخصیت کودکان ، شغل دانش آموزان ، سنگ های ادراری ، سیستم اطلاعات حسابداری ، شاگرد محور ، سلامت روانی بین دانش آموزان ، سلامت روانی مدیران ، سهم بازرگانان ، سهم بازرگانان در جنبش مشروطیت ، ستارگان ، سلامت روانی دانش آموزان ، سبک رهبری مدیران ، سازگاری زناشویی ، ساماندهی بازار ، زناشویی زنان خوابگاهها ، رویکرد تحلیل محاوره‌ای ، رشد ، رشد اجتماعی ، رضایت زناشویی زنان ، رضایت شغلی پزشکان ، رضایت شغلی دبیران ، رعایت حجاب ، رغبتهای شغل ، رفتار کودکان ، روش ساخت ، روش های تدریس فعال ، درمان دارویی بیماران ، حسابداری شهرداری ها ، خسارت شکست تحصیلی ، خسارت ناشی از شکست ، خصوصیات اکوفیزیولوژیک ، خلق و خوی کودکان ، ترکیبات ایمیدازولی در دانه ها ، ترکیبات فنلی ، ترویج توتون ، تروپش ، تعیین ضریب گیاهی ، تفاوت های جنسی در اضطراب ، تفکرات غیرمنطقی ، تهاجم فرهنگی ، تهاجم فرهنگی دانشجویان ، توتون کاران ، تنش شوری ،

آمار و اطلاعات

بازدید امروز :344
بازدید دیروز :500
کل بازدید :2310007
تعداد کل یاداشته ها : 1777
03/12/4
12:21 ع

چکیده

این پایان‌نامه پژوهشی است درباره بررسی ریشه‌های بدحجابی زنان می‌باشد .

علت انتخاب این موضوع : بدحجابی در جامعه ما مسئله‌ای مورد ابتلا و پدیده ای رنج‌آور و آزاردهنده است . زیرا جامعه ای که صدها هزار شهید در راه احیای ارزشهای اسلام داده است ، بدحجابی را دهن‌کجی به انقلاب و شهداء و خانواده‌های شهدا و همه مؤمنان تلقی می‌نماید و این امر ایجاب می کند که دربارة این پدیده بحث ، تحقیقی بیشتری بعمل آید و یکی از میدانها و فرصتهای تحقیق همین پایان‌نامه نویسی است که باید از این فرصت استفاده بهینه به عمل آید .

موضوعاتی که در این تحقیق مورد بحث واقع شده :

1-اهمیت حجاب و نقش آن در پاک نگاه داشتن فضای جامعه و در حفظ آرامش اعصاب جوانان و جلوگیری از پراکندگی افکار و اندیشه‌های جوانان و در بهبود فعالیت‌های تولیدی و اقتصادی و خدماتی و تأثیر آن در پیشرفت جامعه .

2-زیانهای بدحجابی و بی‌حجابی و نقش آن در آلوده شدن فضای جامعه و متشنج شدن اعصاب و پراکندگی افکار جوانان و افت فعالیت های اقتصادی و خدماتی و اثر آن در عقب‌ماندگی جامعه و زیانهای دیگر .

3-بدحجابی شأن و منزلت و شخصیت خود آن زن بدحجاب را در معرض آسیب قرار می‌دهد و هر روزی مواجه با خطر ، مورد تعرض افراد هوسران و یا افراد تحریک شده می‌باشد .

4-شیوه برخورد منطقی و مفید و مؤثر با افراد بدحجاب به تفصیل مورد بررسی قرار گرفته است .

5-در این تحقیق و در مورد رواج فساد و بی‌بندوباری و هرزگی در جامعه در نتیجه بدحجابیها بحث شده است .

6-در این نوشتار الگوهای عفاف و مخصوصاً برترین الگو برای جامعه نسوان که حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام‌الله علیها است معرفی گردیده است .

7-به اهداف شوم و استعماری غرب از تهاجم فرهنگی و ترویج بدحجابی توسط ماهواره‌ها و اینترنت بین‌المللی و سی‌دی‌ها وغیره اشاره شده است تا هشداری باشد برای همة کسانیکه ودلسوز این ملت و مملکت و خواستارحفظ استقلال و طالب پیشرفت این کشور می‌باشند .

8-بررسی علل اساسی و ریشه‌های بدحجابی از حیث علل اجتماعی و روانشناسی واقتصادی و غیره انجام گرفته است.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                  صفحه

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………….. 1

بخش اول : حجاب

فصل اول ………………………………………………………………………………………………………………….. 6

1?تعریف حجاب ………………………………………………………………………………………………………. 7

2?تاریخچه حجاب…………………………………………………………………………………………………….. 7

3?حجاب چرا ……………………………………………………………………………………………………………. 7

فصل دوم : ………………………………………………………………………………………………………………. 11

1?عوامل حجاب ……………………………………………………………………………………………………….. 12

الف : صعود به مراتب معنوی ………………………………………………………………………………… 12

ب : حجاب مانع اختلاط بی‌شرط ……………………………………………………………………………. 12

ج : پوشش سالم برای حفظ زن ……………………………………………………………………………… 12

د : حجاب جایگاه زن و فرهنگ پرهیز …………………………………………………………………… 14

هـ: حجاب و نظربازی از نظر قرآن ………………………………………………………………………. 15

فصل سوم : منافع حجاب ……………………………………………………………………………………….. 17

فصل چهارم : سوالاتی در مورد حدود پوشش ……………………………………………………. 22

 

بخش دوم : بی‌حجابی

فصل اول :1- تعریف بی‌حجابی …………………………………………………………………………….. 27

2-تاریخچه حجابی …………………………………………………………………………………………………. 27

3-شروع پیدا شدن نقشه بی‌حجابی در کربلا ………………………………………………………. 29

فصل دوم : انواع بی‌حجابیها ………………………………………………………………………………….. 30

فصل سوم : عوامل بی‌حجابی ………………………………………………………………………………… 33

الف : بی‌بند و باری …………………………………………………………………………………………………. 34

ب : فساد ………………………………………………………………………………………………………………….. 35

ج : جهل و ناآگاهی ………………………………………………………………………………………………….. 39

د : علل سیاسی ……………………………………………………………………………………………………….. 40

هـ : مرز باریک بی‌حجابی و فساد …………………………………………………………………………. 40

ی : فرهنگ برهنگی و برهنگی فرهنگی ………………………………………………………………….. 40

و : طلاق …………………………………………………………………………………………………………………… 43

فصل چهارم : راه‌های مبارزه با عوامل بی‌حجابی ……………………………………………….. 44

الف : تقویت ایمان و اعتقاد …………………………………………………………………………………….. 45

ب : احیاء ارزشها و فرهنگ اصیل اسلامی ……………………………………………………………. 45

ج : شناساندن الگوهای والا ……………………………………………………………………………………. 46

فصل پنجم : پیامدهای بی‌حجابی 48

الف : پیامدهای فرهنگی ، عقیدتی بی‌حجابی 49

ب : پیامدهای اجتماعی بی‌حجابی 49

ج : پیامدهای اقتصادی 49

بخش سوم : بدحجابی

فصل اول : تعریف حجاب 54

فصل دوم : منشاء حرکتهای بدحجابی 57

فصل سوم : انواع بدحجابیها 60

فصل چهارم : ریشه‌های بدحجابی 63

1-مدگرایی 64

2-بی‌بند و باری 64

3-آزادی زن در روابط اجتماعی65

4-ممنوعیت سبب طغیان می‌شود 66

5-انگیزه جنسی 69

6-استفاده ناصحیح از پوشش 71

7-مورد توجه دیگران قرار گرفتن و جلب توجه کردن 72

8-عرضه و تقاضا 73

9-هوسرانی 74

10-کسب موقعیت 75

11-ضعف ایمان 75

12-دگرآزاری 76

13-اظهار غنای مالی 76

14-ملامت دیگران 77

15-تقلید 77

16-وبای اجتماعی 78

17-تشکیل مجامع و کانونهای بدحجابی 79

18-صید دلهای مردان 81

19-تعلیم و تربیت ناصحیح و نادرست 82

20-غرب‌زدگی 84

21-تهاجم فرهنگی دشمن 85

الف : گستره تهاجم فرهنگی 85

ب : انگیزه دشمن از تهاجم فرهنگی 85

ج : بهترین شگرد دشمنان مبارزه فرهنگی 87

د : ابزار تهاجم فرهنگی 88

هـ : تصور غلط از فرهنگ اسلامی 88

22-کمبود شخصیت 89

23-ارضاء تمایلات 92

24-حاکمیت فرهنگ غرب 92

25-استعمار و سوءاستفاده از بدحجابی 92

26-خودنمایی 93

فصل پنجم 95

1-عوامل بدحجابی 96

الف : عدم هماهنگی بین ارگانهای تبلیغی و فرهنگی 96

ب : تلاش تشکیلاتی احزاب و دسته جات وابسته ورشکستگان سیاسی …………… 96

ج : گروهکهای منافقین 96

د : عقده حسارت و حس خودکم‌بینی 97

و : دگرگونی ارزشها 98

هـ : الگوهای ناهنجار 99

ی : خلاءهای درونی 100

2-انگیزه‌های بدحجابی 101

الف : انگیزه روانی و اجتماعی 101

ب : انگیزه اقتصادی 106

3-آفتهای بدحجابی 109

الف : پرهیز از چشم و هم‌چشمی در رقابتها 109

ب : خشم و تندخویی 109

فصل ششم : 112

1-راه‌های مبارزه با عوامل بدحجابی 113

2-برخورد با پدیده بدحجابی 116

الف : برخورد با پدیده بدحجابی شمشیری دولب 116

ب : تدبیر را جایگزین احساس کنیم 118

ج : تدوین قانون حجاب 20 خبر ، 2 تکذیب 122

د : شیوه برخورد با بدحجاب غیرمنطقی و منطقی 125

فصل هفتم : 1-پیامدهای بدحجابی127

الف : پیامدهای بدحجابی 128

ب : پیامد اقتصادی ، فرهنگی 128

2-آثار بدحجابی 132

الف : جدایی و طلاق 132

ب : فساد اجتماعی 133

ج : سقوط شخصیت زده 133

د : تکذیب آیات الهی 133

و : احساس پوچی 134

هـ : ایجاد غفلت 134

ی : بدآموزی135

نتیجه : 136

منابع و مآخذ137

منابع و مآخذ

قرآن کریم

1?امام علی (ع) «نهج‌البلاغه» ، محمد دشتی ‎‏؛ قم ، انتشارات موسسه فرهنگی تحقیقاتی امیرالمؤمنین

2?انصاریان ، حسین ، «نظام خانواده در اسلام » قم ، انتشارات ام‌ابیها ، پاییز 1378?

3?امام علی (ع) ، «نهج‌البلاغه» ، سیدرضی، قم ، انتشارات مؤسسه فرهنگی امیرالمؤمنین

4?اشتهاری ، محمدمهدی «حجاب بیانگر شخصیت زن» قم ، انتشارات ناصر ، اول ، بهار 1375?

5?اشتهاری ، محمدمهدی « پوشش زن در اسلام » قم ، انتشارات ناصر ، اول ، بهار 1357?

6?امیر کوهی ، فیروزه ، « حقیقت و واقعیت زن در اسلام » تهران ، ستاد ناحیه مقاومت بسیج خواهران

7?اکبری ، محمدرضا ، « حجاب در عصر ما » تهران ، انتشارات پیام آزادی ، اول 1380 .

8?اکبری ، محمود ، « مروارید عفاف » قم ، انتشارات ظفر ، اول ، 1380?

9?اکبری ، حجه‌الاسلام محمدرضا ، « تحلیلی نو و عملی ازحجاب » قم ، انتشارات شهید فهمیدی، اول ، بهار 1380?

10?انصاری ، مهدی ، « استعمار فرهنگی و اسارت زن » قم ، انتشارات هادی ، اول ، 1380?

 

دانلود فایل