خیرى را که آتش دوزخ در پى بود خیر نتوان به حساب آورد ، و شرّى را که پس آن بهشت بود ، شرّ نتوان وصف کرد . هر نعمتى جز بهشت خوارست ، و هر بلایى جز آتش دوزخ عافیت به شمار . [نهج البلاغه]
لوگوی وبلاگ
 

دسته بندی موضوعی یادداشتها
 
افسردگی ، رضایت شغلی ، میزان افسردگی ، کارآموزی برق ، رضایت زناشویی ، دلبستگی ، تمایز ، زناشویی زنان ، سبک دلبستگی ، سلامت روانی ، بررسی سلامت روانی ، مشکلات آموزشی ، مشکلات نابینایی ، کنترل رفتار ، کودک عقب مانده ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، اضطراب ، افت تحصیلی ، سبکهای دلبستگی ، عزت نفس ، فرار مغزها ، تمایز بین دانشجویان ، دلبستگی بین دانشجویان ، دختران نابینا ، خلاقیت ، رشد خلاقیت ، رضایت شغلی کارمندان ، فرار مغزها در دبیرستان ، فرسودگی شغلی ، علل فرار مغزها ، اضطراب دانش آموزان ، ارتباط ورزش و افسردگی ، افسردگی بین دانش آموزان ، افسردگی ورزشکار ، اوقات فراغت ، پیشرفت تحصیلی ، بررسی مشکلات دختران نابینا ، بهداشت روانی ، بهداشت روانی دانشجویان ، میزان اضطراب ، نابینایی در دختران ، نمایندگی ایران خودرو ، نقش ایثار در منابع اسلامی ، یادگیری ، میزان پرخاشگری ، میزان تحصیلات ، میزان تحصیلات معلمان ، منبع کنترل رفتار ، گاما الومینا ، گاما الومینا در فرآیند فیشر ، کودک عقب مانده ذهنی ، کارآموزی در تعمیرگاه ، کاتالیست کبالت ، کارآموزی در شرکت ، کارآموزی در نمایندگی ایران خودرو ، کارآموزی ریخته گری ، کارآموزی ساختمان ، کارآموزی کاشی ، بررسی میزان اضطراب ، بررسی روش ساخت ، بررسی تیپ شخصیتی ، تاثیر رنگ بر حافظه ، تاثیر قرآن ، پایة گاما الومینا ، افسردگی امدادگران ، افزایش رضایت زناشویی ، بدرفتاری والدین ، عزت نفس دانش آموزان ، شاخص های افسردگی ، رضایت شغلی کارکنان ، خلاقیت دانش آموزان ، تیپ شخصیتی درون گرا ، حافظه کودکان ، حسابداری پیمانکاری ، تیپ شخصیتی برون گرا ، تیپ های شخصیتی ، تیپ شخصیتی ، تفاوت سبک اسنادی ، تصادفات ، تصادفات رانندگی ، درمان کودکان ، رابطه بین ورزش و افسردگی ، سوانح رانندگی ، شایستگی مدیریت ، شیوه های فرزندپروری ، شن درمانی ، عقب مانده ذهنی ، عملکرد مدیران ، عملکرد مدیران تحصیلکرده ، عوامل فشار روانی ، فشار روانی ، فشار روانی بر دانشجویان ، فشار روانی در دانشجویان ، عوامل موثر بر فشار روانی ، فراغت معلمان ، افزایش مهارت ، افسردگی در زنان ، افسردگی در غیرورزشکار ، اوقات فراغت معلمان ، اضطراب دانشجویان ، اضطراب در دانش آموزان ، افت تحصیلی دانش آموزان ، پرخاشگری ، پروژه مالی پیمانکاری ، تاثیر مرگ و میر ناشی از تصادفات ، تاثیر بدرفتاری ، بررسی شاخص های افسردگی ، بررسی معیارهای شایستگی ، بررسی مسائل آموزشی ، کارآموزی در کارخانه کاشی ، کارآموزی در کارگاه ریخته گری ، یادگیری کودکان ، کارآفرینی تولید نرم افزار ، کارآموزی در اداره برق ، کیفیت تحصیلی ، مصرف مواد ، معیارهای شایستگی ، مدیر موفق ، میزان رضایت شغلی ، ویژگیهای مدیر ، ویژگیهای مدیر موفق ، هویت فردی ، هویت فردی در نوجوانان ، هایپرتانسیو در زنان باردار ، نیازهای مازلو بین دانشجویان ، نیروگاه گازی ، نیازهای اساسی مازلو ، نظریه لیکرت ، نقش بازرگانان ، نقش ایثار ، نقش قرآن ، نقش قرآن در زندگی فردی ، هیستری ، هیستری در بین زنان ، همسرگزینی در دانشجویان ، هوش هیجانی ، میزان خصوصیات رشدی ، موفقیت مشاوران ، موفقیت مشاوران در آموزشگاهها ، میزان موفقیت مشاوران ، نصب ترانس ، مدلسازی ، مدیران آموزشی ، مشکلات آموزشی مدرسه ، مشکلات در مدرسه ، مشکلات مدرسه ، مشاوره مشاوران ، مشاوره مشاوران در آموزشگاهها ، مشکلات نابینایان ، مدیریت منابع انسانی ، مشاوره گروهی ، معماری ایرانی ، معادلات دیفرانسیل ، معادن نمک ، مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان ، ملاکهای انتخاب دوست ، ملاکهای همسرگزینی ، گذراندن اوقات فراغت ، کود نیتروژن ، قابلیت گزارشگری مطلوب ، گنبد کامپرزیتی ، گنبد کامپرزیتی برای مساجد ، گزارش کارآموزی برق ، گزارشگری مطلوب سیستم ، مدرسه نابینایان ، کیفیت تحصیلی دانش آموزان ، کودکان کم ذهنی ، کودکان استثنایی ، کمرویی ، کمرویی در دختران ، کنترل در دانش آموزان ، کاهش اضطراب ، کم توان ذهنی ، کارآموزی بافندگی ، کارآموزی در شرکت برق ، کارآموزی جوشکاری ، کارآفرینی تولید قند ، کارآموزی در نمایندگی سایپا ، کاربری اراضی شهری ، کارکنان بهزیستی ، بررسی قابلیت گزارشگری ، بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی ، بررسی مسائل ، بررسی شیوع کمرویی ، بررسی علل فرار مغزها ، بررسی عملکرد مدیران ، بررسی عوامل تهاجم ، بررسی سطوح کود نیتروژن ، بررسی رغبتهای شغل ، بررسی تاثیر رنگها ، بررسی تفاوت های جنسی ، بهداشت روانی بیماران ، بی انضباطی ، بی انضباطی دانش آموزان ، بی انضباطی در دانش آموزان ، بیماران هموفیل ، بیماران سرطانی ، بررسی میزان شیوع کمرویی ، بررسی میزان شیوع ، بررسی ویژگی های شخصیتی ، بررسی کودکان ، بررسی کودکان استثنایی ، برق رسانی ، برق رسانی به شهرک ، بررسی میزان اثربخشی ، تاثیر تماشای تلویزیون ، پیشرت تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ، تاثیر رنگ بر یادگیری ، تاثیر رنگها ، تاثیر قرآن در زندگی اجتماعی ، تحلیل محاوره‌ای ، پرورش خلاقیت ، پروژه مالی کنترل موجودی انبار ، اضطراب در بین کودکان ، اضطراب در تیپهای شخصیتی ، اضطراب کودکان ، اعتماد به نفس فرزندان ، اختلال وسواس ، اختلال وسواس فکری ، اثربخشی درمان نوروفیدبک ، اختلالات رفتاری ، اسانس نعناع ، آمینواسیدهای آزاد ، آلودگی محیط زیست ، اثر تنش شوری ، اثر بخشی درمان گروهی ، احداث شبکه فشار ، احداث شبکه فشار متوسط ، اوقات فراغت دانش آموزان ، ایجاد خلاقیت ، انتقال نیرو ، اوره ، الگوریتم ژنتیک ، انتخاب دوست دانش آموزان ، انحرافات اجتماعی ، افسردگی بین زنان ، افسردگی دانش آموزان ، افکار غیرمنطقی ، افکار غیرمنطقی در دانش آموزان ، بافندگی ، باورها و اعتقادات از زایمان ، بازار سبزیجات خشک ، بررسی انتخاب دوست ، بررسی بهداشت روانی ، عوامل موثر بر رعایت حجاب ، عملکرد مدیران غیر تحصیلکرده ، عوامل تهاجم فرهنگی ، علل بی انضباطی ، علل بی انضباطی دانش آموزان ، شناسایی نیازها ، شناسایی نیازهای آموزشی ، شن بازی درمانی ، شیوع کمرویی در دختران ، شیوه های کنترل ، شکست تحصیلی ، طراحی گنبد کامپرزیتی ، شخصیت کودکان ، شغل دانش آموزان ، سنگ های ادراری ، سیستم اطلاعات حسابداری ، شاگرد محور ، سلامت روانی بین دانش آموزان ، سلامت روانی مدیران ، سهم بازرگانان ، سهم بازرگانان در جنبش مشروطیت ، ستارگان ، سلامت روانی دانش آموزان ، سبک رهبری مدیران ، سازگاری زناشویی ، ساماندهی بازار ، زناشویی زنان خوابگاهها ، رویکرد تحلیل محاوره‌ای ، رشد ، رشد اجتماعی ، رضایت زناشویی زنان ، رضایت شغلی پزشکان ، رضایت شغلی دبیران ، رعایت حجاب ، رغبتهای شغل ، رفتار کودکان ، روش ساخت ، روش های تدریس فعال ، درمان دارویی بیماران ، حسابداری شهرداری ها ، خسارت شکست تحصیلی ، خسارت ناشی از شکست ، خصوصیات اکوفیزیولوژیک ، خلق و خوی کودکان ، ترکیبات ایمیدازولی در دانه ها ، ترکیبات فنلی ، ترویج توتون ، تروپش ، تعیین ضریب گیاهی ، تفاوت های جنسی در اضطراب ، تفکرات غیرمنطقی ، تهاجم فرهنگی ، تهاجم فرهنگی دانشجویان ، توتون کاران ، تنش شوری ،

آمار و اطلاعات

بازدید امروز :769
بازدید دیروز :500
کل بازدید :2310432
تعداد کل یاداشته ها : 1777
03/12/4
8:16 ع

بخش اول) مقدمه

شرکتها و سازمانهای تجاری برای بقا در عرصه تجارت باید سودآور باشند و با ارائه خدمات و محصولات پاسخگوی نیازهای مشتریان خود بوده ودر عین حال با گسترش تجاری و صنعتی، ایجاد فرصتهای شغلی و پرداخت مالیات به جامعه و کشور خود خدمت نمایند. شرط اول سودآوری برای یک سازمان اینست که مشتریان به خرید و استفاده از محصول یا خدمت آن سازمان، علاقمند و مایل باشند. این علاقه و تمایل از تطابق نیازهای آنها با محصولات و خدمات ارائه شده سازمان نشأت می‌گیرد. هر مشتری دربارة محصول دریافتی، اعم از کالا یا خدمات، شرایط خاصی را در نظر دارد، در حقیقت می‌توان گفت مجموعه‌ای از شرایط هستند که نیاز وانتظار مشتری را شکل می‌دهند. چنانچه سازمان یا شرکتی بتواند پاسخگوی شرایط مورد نظر مشتری باشد، سازمانی موثر (effective) است که مسلماً در آینده با اقبالی بیشتر مواجه می‌شود در غیراینصورت سازمانی غیرموثر (Ineffective) بوده و چشم‌اندازی خطرناک را پیش رو دارد. توقع مشتری بسیار فراتر از پرداخت وجه و دریافت کالا یا خدمات است. رضایتمندی وی زمانی حاصل می شود که محصول یا خدمتی را که در قبال پرداخت وجه دریافت می‌نماید با مجموعه شرایط وی سازگار باشد. در این صورت است که مشتری ادعا می‌کند کالا یا خدمات دریافتی و از «کیفیت خوبی» برخوردار بوده است.

فهرست مطالب

عنوان    صفحه
فصل اول: مقدمه
بخش اول) مقدمه     2
-    کیفیت چیست؟     3
-    مدیریت کیفیت فراگیر     7
-    اصول مدیریت کیفیت فراگیر     8
-    متدولوژی تحقیق حاضر     15
فصل دوم : شش سیگما
بخش اول) مقدمه     18
-    چرا شش سیگما؟    18
-    پدیده شش سیگما    21
بخش دوم) تاریخچه    25
-    تاریخچه    25
-    بیل اسمیت پدر شش سیگما    29
بخش سوم) شش سیگما چیست؟    33
-    لزوم اجرای شش سیگما    33
-    شش سیگما: فلسفه، ابزار یا استراتژی؟    37
-    اهداف نهایی شش سیگما    38
-    برخی فوائد اجرای شش سیگما    39
-    برخی فوائد مدیریتی شش سیگما    42
بخش چهارم) روند اجرائی شش سیگما    44
-    اجرای استراتژیک شش سیگما    45
-    اجرای تاکتیکی شش سیگما    48
-    DMAIC چیست؟    50
-    فاز اول: تعریف    50
-    فاز دوم: اندازه گیری    54
-    فاز سوم: تحلیل    56
-    فاز چهارم: بهبود    59
-    فاز پنجم: کنترل    60
-    سایر موارد    62
-    DMADV چیست؟    65
-    اشکال مختلف اجرای شش سیگما    68
بخش پنجم) مبانی آماری شش سیگما    72
-    مقدمه    72
-    توزیع نرمال    75
-    توزیع نرمال استاندارد    76
-    توزیع نرمال در حالت کلی    78
-    محاسبة سطح سیگما    83
بخش ششم) سخت افزار و نرم افزار شش سیگما    88
-    سخت افزار شش سیگما    88
1)    ابزارهای مقدماتی و سازماندهی اطلاعات    89
2)    ابزار جمع آوری اطلاعات    94
3)    ابزارهای تحلیل داده ها و فرایندها    101
4)    ابزارهای تحلیل آماری    113
-    نرم افزار شش سیگما    115
بخش هفتم) تعلیم و آموزش شش سیگما    126
-    چه کسانی؟ چه تعلیماتی؟    127
-    یاد‌گیری سایر مهارتها    132
بخش هشتم) ساختار سازمانی شش سیگما    136
-    کمربند سیاه    136
-    کمربند سیاه ارشد    137
-    حامی یا قهرمان    138
-    کمربند سبز    140
-    رهبری اجرائی    141
-    صاحبان فرایند    142
بخش نهم) شش سیگما و سایز سازمانی    143
-    محور مدیریت    144
-    محور کارکنان    148
بخش دهم) علل عملکرد موفق شش سیگما    150
-    علت اول: مشتری گرائی    151
-    علت دوم: اصلاح عملکرد مدیریت    151
-    علت سوم: مدیریت براساس حقایق    152
-    علت چهارم: علاج قبل از وقوع    152
-    علت پنجم: تیم و مشارکت بی حد و مرز    153
-    علت ششم: بازیافت سرمایه    153
-    سایر علل    154
فصل سوم : مهندسی ارزش
بخش اول ) مقدمه     157
بخش دوم ) تاریخچه     163
-    تاریخچه مهندسی ارزش    163
-    تاریخچه مهندسی ارزش در ایران     169
بخش سوم ) ارزش و پارامترهای آن     172
-    تعریف ارزش و انواع آن     172
-     هزینه وانواع آن     174
-    کارکرد و انواع آن     177
-    کیفیت     181
-    ارزش از دیدگاههای متفاوت     182
-    سایر تعاریف مرتبط     184
بخش چهارم) مهندسی ارزش     186
-    تعریف مهندسی ارزش     186
-    فرایند مهندسی ارزش     192
1)    روش تحلیلی     194
2)     روش خلاقیت     196
-    برخی دستاوردهای به کارگیری مهندسی ارزش     198
بخش پنجم ) زمان اجرای مهندسی ارزش     200
بخش ششم ) روند اجرائی مهندسی ارزش     205
-    برنامه کار پیشنهادی انجمن بین المللی ارزش     206
-    مطالعات مقدماتی     208
-    مطالعات ارزش    210
-    مطالعات تکمیلی     216
-    بررسی برنامه کار هفت مرحله‌ای مهندسی ارزش     216
1)    فاز انتخاب     218
2)     فاز بررسی یا اطلاعات     225
3)     فاز خلاقیت     239
4)    فاز ارزیابی     246
5)    فاز بسط و توسعه     260
6)    فاز ارائه     262
7)    فاز اجرا و ممیزی     268
فصل چهارم : مهندسی مجدد
بخش اول) مقدمه    275
-    مقدمه    275
-    مهندسی مجدد؛ دگرگون سازی    279
بخش دوم) مهندسی مجدد چیست؟    283
-    تعریف و واژه های کلیدی    283
-    دلائل نیاز به مهندسی مجدد در دگرگون سازی    289
1)    مشتریان دگرگون شده اند    290
2)    رقابت تنگاتنگ    295
3)    دگرگونی ها پیوسته اند    297
-    مهندسی مجدد سازمانها چیست؟    307
بخش سوم) روند اجرائی مهندسی مجدد    316
-    گام اول؛ بدانید چه می خواهید    318
1)    درک نیاز و توان دگرگون کردن    320
2)    تحلیل ذی نفعان کلیدی و نیازهای آنها     322
3)    چارچوبی برای موفقیت    340
-    گام دوم: برنامه ریزی کنید    345
1)    فرایند برنامه ریزی    347
-    گام سوم: اجرا کنید    352
1)    تکنیک های فنی    352
2)    تکنیک های فرهنگی    359
-    گام چهارم: سنجش و ارزیابی کنید    376
1)    کنترل و بازبینی عملیات    377
2)    کنترل نتایج    383
فصل پنجم : مقایسه و نتیجه گیری
بخش اول ) مرور رویکردها     391
-    خلاصه     392
1)    شش سیگما چیست؟     392
2)     مهندسی ارزش چیست؟     393
3)    مهندسی مجدد چیست؟     394
بخش دوم ) مقایسه رویکردها     395
-    شباهت ها     395
-    تفاوت ها     397
-    نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد     402
فصل ششم : منابع و مآخذ
-    منابع فارسی     405
-    منابع لاتین     406

 

دانلود فایل

 


  

بخش اول) مقدمه

شرکتها و سازمانهای تجاری برای بقا در عرصه تجارت باید سودآور باشند و با ارائه خدمات و محصولات پاسخگوی نیازهای مشتریان خود بوده ودر عین حال با گسترش تجاری و صنعتی، ایجاد فرصتهای شغلی و پرداخت مالیات به جامعه و کشور خود خدمت نمایند. شرط اول سودآوری برای یک سازمان اینست که مشتریان به خرید و استفاده از محصول یا خدمت آن سازمان، علاقمند و مایل باشند. این علاقه و تمایل از تطابق نیازهای آنها با محصولات و خدمات ارائه شده سازمان نشأت می‌گیرد. هر مشتری دربارة محصول دریافتی، اعم از کالا یا خدمات، شرایط خاصی را در نظر دارد، در حقیقت می‌توان گفت مجموعه‌ای از شرایط هستند که نیاز وانتظار مشتری را شکل می‌دهند. چنانچه سازمان یا شرکتی بتواند پاسخگوی شرایط مورد نظر مشتری باشد، سازمانی موثر (effective) است که مسلماً در آینده با اقبالی بیشتر مواجه می‌شود در غیراینصورت سازمانی غیرموثر (Ineffective) بوده و چشم‌اندازی خطرناک را پیش رو دارد. توقع مشتری بسیار فراتر از پرداخت وجه و دریافت کالا یا خدمات است. رضایتمندی وی زمانی حاصل می شود که محصول یا خدمتی را که در قبال پرداخت وجه دریافت می‌نماید با مجموعه شرایط وی سازگار باشد. در این صورت است که مشتری ادعا می‌کند کالا یا خدمات دریافتی و از «کیفیت خوبی» برخوردار بوده است.

فهرست مطالب

عنوان    صفحه
فصل اول: مقدمه
بخش اول) مقدمه     2
-    کیفیت چیست؟     3
-    مدیریت کیفیت فراگیر     7
-    اصول مدیریت کیفیت فراگیر     8
-    متدولوژی تحقیق حاضر     15
فصل دوم : شش سیگما
بخش اول) مقدمه     18
-    چرا شش سیگما؟    18
-    پدیده شش سیگما    21
بخش دوم) تاریخچه    25
-    تاریخچه    25
-    بیل اسمیت پدر شش سیگما    29
بخش سوم) شش سیگما چیست؟    33
-    لزوم اجرای شش سیگما    33
-    شش سیگما: فلسفه، ابزار یا استراتژی؟    37
-    اهداف نهایی شش سیگما    38
-    برخی فوائد اجرای شش سیگما    39
-    برخی فوائد مدیریتی شش سیگما    42
بخش چهارم) روند اجرائی شش سیگما    44
-    اجرای استراتژیک شش سیگما    45
-    اجرای تاکتیکی شش سیگما    48
-    DMAIC چیست؟    50
-    فاز اول: تعریف    50
-    فاز دوم: اندازه گیری    54
-    فاز سوم: تحلیل    56
-    فاز چهارم: بهبود    59
-    فاز پنجم: کنترل    60
-    سایر موارد    62
-    DMADV چیست؟    65
-    اشکال مختلف اجرای شش سیگما    68
بخش پنجم) مبانی آماری شش سیگما    72
-    مقدمه    72
-    توزیع نرمال    75
-    توزیع نرمال استاندارد    76
-    توزیع نرمال در حالت کلی    78
-    محاسبة سطح سیگما    83
بخش ششم) سخت افزار و نرم افزار شش سیگما    88
-    سخت افزار شش سیگما    88
1)    ابزارهای مقدماتی و سازماندهی اطلاعات    89
2)    ابزار جمع آوری اطلاعات    94
3)    ابزارهای تحلیل داده ها و فرایندها    101
4)    ابزارهای تحلیل آماری    113
-    نرم افزار شش سیگما    115
بخش هفتم) تعلیم و آموزش شش سیگما    126
-    چه کسانی؟ چه تعلیماتی؟    127
-    یاد‌گیری سایر مهارتها    132
بخش هشتم) ساختار سازمانی شش سیگما    136
-    کمربند سیاه    136
-    کمربند سیاه ارشد    137
-    حامی یا قهرمان    138
-    کمربند سبز    140
-    رهبری اجرائی    141
-    صاحبان فرایند    142
بخش نهم) شش سیگما و سایز سازمانی    143
-    محور مدیریت    144
-    محور کارکنان    148
بخش دهم) علل عملکرد موفق شش سیگما    150
-    علت اول: مشتری گرائی    151
-    علت دوم: اصلاح عملکرد مدیریت    151
-    علت سوم: مدیریت براساس حقایق    152
-    علت چهارم: علاج قبل از وقوع    152
-    علت پنجم: تیم و مشارکت بی حد و مرز    153
-    علت ششم: بازیافت سرمایه    153
-    سایر علل    154
فصل سوم : مهندسی ارزش
بخش اول ) مقدمه     157
بخش دوم ) تاریخچه     163
-    تاریخچه مهندسی ارزش    163
-    تاریخچه مهندسی ارزش در ایران     169
بخش سوم ) ارزش و پارامترهای آن     172
-    تعریف ارزش و انواع آن     172
-     هزینه وانواع آن     174
-    کارکرد و انواع آن     177
-    کیفیت     181
-    ارزش از دیدگاههای متفاوت     182
-    سایر تعاریف مرتبط     184
بخش چهارم) مهندسی ارزش     186
-    تعریف مهندسی ارزش     186
-    فرایند مهندسی ارزش     192
1)    روش تحلیلی     194
2)     روش خلاقیت     196
-    برخی دستاوردهای به کارگیری مهندسی ارزش     198
بخش پنجم ) زمان اجرای مهندسی ارزش     200
بخش ششم ) روند اجرائی مهندسی ارزش     205
-    برنامه کار پیشنهادی انجمن بین المللی ارزش     206
-    مطالعات مقدماتی     208
-    مطالعات ارزش    210
-    مطالعات تکمیلی     216
-    بررسی برنامه کار هفت مرحله‌ای مهندسی ارزش     216
1)    فاز انتخاب     218
2)     فاز بررسی یا اطلاعات     225
3)     فاز خلاقیت     239
4)    فاز ارزیابی     246
5)    فاز بسط و توسعه     260
6)    فاز ارائه     262
7)    فاز اجرا و ممیزی     268
فصل چهارم : مهندسی مجدد
بخش اول) مقدمه    275
-    مقدمه    275
-    مهندسی مجدد؛ دگرگون سازی    279
بخش دوم) مهندسی مجدد چیست؟    283
-    تعریف و واژه های کلیدی    283
-    دلائل نیاز به مهندسی مجدد در دگرگون سازی    289
1)    مشتریان دگرگون شده اند    290
2)    رقابت تنگاتنگ    295
3)    دگرگونی ها پیوسته اند    297
-    مهندسی مجدد سازمانها چیست؟    307
بخش سوم) روند اجرائی مهندسی مجدد    316
-    گام اول؛ بدانید چه می خواهید    318
1)    درک نیاز و توان دگرگون کردن    320
2)    تحلیل ذی نفعان کلیدی و نیازهای آنها     322
3)    چارچوبی برای موفقیت    340
-    گام دوم: برنامه ریزی کنید    345
1)    فرایند برنامه ریزی    347
-    گام سوم: اجرا کنید    352
1)    تکنیک های فنی    352
2)    تکنیک های فرهنگی    359
-    گام چهارم: سنجش و ارزیابی کنید    376
1)    کنترل و بازبینی عملیات    377
2)    کنترل نتایج    383
فصل پنجم : مقایسه و نتیجه گیری
بخش اول ) مرور رویکردها     391
-    خلاصه     392
1)    شش سیگما چیست؟     392
2)     مهندسی ارزش چیست؟     393
3)    مهندسی مجدد چیست؟     394
بخش دوم ) مقایسه رویکردها     395
-    شباهت ها     395
-    تفاوت ها     397
-    نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد     402
فصل ششم : منابع و مآخذ
-    منابع فارسی     405
-    منابع لاتین     406

 

دانلود فایل

فایل بصورت ورد 410 صفحه قابل ویرایش می باشد